Дыганова Ирина Александровна
Средняя оценка
Пока никто не оценил
4.1
Профессионализм
0.0
Отношение
0.0
Коммуникабельность
0.0
Внешний вид
0.0
Цена/качество
0.0
Отзывы о враче
Мы приглашаем Вас высказать свое мнение, а также принять участие в дискуссиях через комментарии. Приветствуем открытость в отзывах. Администрация учреждения при желании может ответить на Ваш отзыв.
или
Другие психологи рядом с метро Василеостровская
4.1
Куренков Андрей Александрович
нейропсихолог, психолог, реабилитолог
cтаж 15 лет
первая категория
3000
| 1 aдрес | 0 |
О враче
Занимается проведением компьютерной диагностики школьно-значимых психических функций, особенностей личности и детско-родительских отношений, исследование интеллекта у детей и взрослых, проведением нейропсихологической диагностики и коррекционных развивающих комплексов в системе нейропсихологического обучения, психологической коррекцией эмоционального состояния и др.Занимается проведением компьютерной диагностики школьно-значимых психических функций, особенностей личности и детско-родительских отношений, исследование интеллекта у детей и взрослых, проведением нейропсихологической диагностики и коррекционных развивающих комплексов в системе нейропсихологического обучения, психологической коррекцией эмоционального состояния и др.
- Диплом по специальности "Факультет социальной психологии", Санкт-Петербургский государственный университет (2009 г.)
- Проведение компьютерной диагностики школьно-значимых психических функций, особенностей личности и детско-родительских отношений;
- исследование интеллекта у детей и взрослых;
- проведение нейропсихологической диагностики и коррекционных развивающих комплексов в системе нейропсихологического обучения;
- психологическая коррекция эмоционального состояния;
- развитие навыков самоконтроля;
- психологическая помощь в решении детско-родительских проблем. Трудности в общении и установлении контактов. Коррекция агрессивного поведения, страхов, тревожности. Адаптация в детском саду и школе. Гиперактивность, школьная неуспеваемость, трудности в учебе;
- консультация родителей детей раннего возраста, раннее развитие ребенка, формирование поведенческих и коммуникативных навыков (трудности во взаимодействии матери и ребенка раннего возраста).
